miércoles, 11 de agosto de 2010

Módulo 6

En este módulo usted aprenderá:
• A apoyar el aprendizaje y la autonomía de los alumnos, teniendo en cuenta sus particularidades y que específicamente algunos pueden tener necesidades educativas especiales o diferentes.
• A crear recursos para apoyar el aprendizaje del estudiante.
• A planificar los materiales que utilizará para facilitar su tarea o para facilitar el aprendizaje de sus alumnos.
Actividades
Los participantes:
  • Compartirán el ejemplo del estudiante y su correspondiente evaluación.
  • Investigarán formas para diferenciar la enseñanza según las individualidades.
  • Crearán evaluaciones que fomenten la autonomía del estudiante.
  • Crearán materiales de apoyo para ofrecer el andamiaje necesario para el aprendizaje del estudiante.
  • Modificarán los planes de unidad.
  • Discutirán los desafíos de enseñar atendiendo a las diferencias o individualidades.
  • Reflexionarán sobre su aprendizaje.
  • Autoevaluarán sus actuales prácticas de facilitación.
  • Empezarán a planificar los materiales de facilitación necesarios para la unidad.
Preguntas
  • ¿Cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autónomos?
  • ¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?

Para la reflexión


Utilice su blog personal para reflexionar sobre su aprendizaje e interactuar con su facilitador y colegas acerca de cuestiones relacionadas con el curso. Responda a los comentarios que reciba para ampliar y mejorar estos intercambios.
  1. Vaya a su blog personal, cree una entrada titulada Módulo 6 Reflexión, copie y pegue la pregunta que se encuentra a continuación y redacte su respuesta.
¿De qué manera lo ha ayudado este módulo a pensar en la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación?
 


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